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文化要聞
女報訊 據(jù)了解，商埠課程以主題課程的方式實施開展，課程內(nèi)容設(shè)計上凸顯學(xué)科間的整合，分年級以主題探究的方式開展。商埠課程實施，從地方課程的角度，進(jìn)一步優(yōu)化和豐富了緯三路小學(xué)“品藝課程”體系，有效凸顯了緯三課程地域文化特色。它也是國家課程的有益補充，讓學(xué)生走出課堂，走向社區(qū)，感受濃郁的商埠文化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛泉城的自豪、質(zhì)樸的情感。
另外，課程的實施，提高了教師設(shè)計、實施課程的能力和水平，老師們著力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在自
主學(xué)習(xí)、合作探究、實踐應(yīng)用的過程中，感受濃郁的商
埠文化，有效提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和實踐能力，不斷促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升。相信隨著課程進(jìn)
一步實施和不斷深化，緯三路小學(xué)的商
埠課程將會更加有意思、有意義、有價值。
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