探知古今巡足跡 學(xué)問(wèn)歷史打底色 ——新橋鎮(zhèn)開(kāi)展“學(xué)四史 看發(fā)展”學(xué)生暑期研學(xué)活動(dòng)
學(xué)歷史、知古今,愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。未成年人是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái),為進(jìn)一步做好未成年人思想教育、關(guān)愛(ài)青少年心理健康教育,引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)未成年人在學(xué)習(xí)中根治愛(ài)國(guó)主義情懷、打牢思想根基,在行走中了解松江發(fā)展昨天與今天,7月10日,新橋鎮(zhèn)開(kāi)展了以“探知古今巡足跡學(xué)問(wèn)歷史打底色”為主題的學(xué)生暑期研學(xué)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由新橋鎮(zhèn)精神文明建設(shè)委員會(huì)、新橋鎮(zhèn)新時(shí)代文明實(shí)踐分中心主辦,新橋鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)站、新橋成校、新閔學(xué)校、新橋?qū)W校、新橋中學(xué)分校共同承辦,新橋鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心、新橋鎮(zhèn)計(jì)生辦協(xié)辦。
上午九點(diǎn)半,40多名來(lái)自新橋鎮(zhèn)各中小學(xué)及社區(qū)學(xué)校的隊(duì)員、學(xué)員齊聚新橋鎮(zhèn)黨群服務(wù)中心,共享“四史”學(xué)習(xí)盛宴?;顒?dòng)伊始,首先進(jìn)行了“紅楓驛站”朗讀基地啟動(dòng)儀式。新橋鎮(zhèn)黨委委員金艷為“紅楓驛站”朗讀基地揭牌。隨后,由新橋鎮(zhèn)教委主任、新橋鎮(zhèn)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站站長(zhǎng)沈慧和新橋成校校長(zhǎng)、新橋鎮(zhèn)學(xué)生社區(qū)實(shí)踐指導(dǎo)站副站長(zhǎng)孫秀華為朗讀基地首批聘任的10位“朗讀者”頒發(fā)了聘書。
“紅楓驛站”朗讀基地啟動(dòng)儀式的舉行標(biāo)志著新橋鎮(zhèn)又增加了一個(gè)市民學(xué)習(xí)展示的舞臺(tái),一個(gè)宣傳交流的平臺(tái),一個(gè)”四史”學(xué)習(xí)教育的陣地。后續(xù),新橋鎮(zhèn)“紅楓驛站”朗讀基地將率先開(kāi)啟“四史”專題學(xué)習(xí)篇,通過(guò)有聲閱讀帶領(lǐng)大家一起共同學(xué)習(xí)回顧黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史和社會(huì)主義發(fā)展史。
讀紅色經(jīng)典
啟動(dòng)儀式上,“紅楓驛站”朗讀基地首批受聘的兩位朗讀者現(xiàn)場(chǎng)朗誦了朗讀基地的首播作品《“七一”頌》、《我愛(ài)這土地》,新閔學(xué)校的孩子們用一首朝氣蓬勃的詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》與朗讀者們共同誦讀經(jīng)典,慷慨激昂、情感真摯的朗讀表達(dá)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高敬意與對(duì)祖國(guó)深沉而濃厚的熱愛(ài)之情,感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一位參與者。
聽(tīng)紅色故事
啟動(dòng)儀式后,指導(dǎo)站邀請(qǐng)了曾任云南省邊防第3團(tuán)指導(dǎo)員、參加對(duì)越自衛(wèi)還擊站的場(chǎng)中社區(qū)居民何勇?tīng)敔斖ㄟ^(guò)講述紅軍長(zhǎng)征的故事,帶領(lǐng)學(xué)生一起感受長(zhǎng)征路上的艱險(xiǎn)困苦與紅軍不怕?tīng)奚?、自?qiáng)不息的革命精神,勉勵(lì)在場(chǎng)的學(xué)生不忘歷史、銘記英雄,珍惜今天的幸福生活,做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
寫學(xué)習(xí)心得
在紅色誦讀與紅色故事中,學(xué)生們深受啟發(fā),講座結(jié)束后,大家紛紛拿起手中的筆記本,認(rèn)真地寫下了學(xué)習(xí)感言。
看紅色紀(jì)錄片
下午的實(shí)踐參觀活動(dòng)在線上尋訪陳云紀(jì)念館中拉開(kāi)帷幕,同學(xué)們跟隨著視頻共同走進(jìn)陳云故居學(xué)習(xí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳云的嚴(yán)正家風(fēng)。隨后大家開(kāi)啟了從“古”走到“今”的研學(xué)行走之旅。
走教育基地
走進(jìn)春申君祠,大家跟隨著講解員參觀了整個(gè)祠堂,了解了春申君的來(lái)歷,認(rèn)識(shí)了“黃歇”這個(gè)造福后人的父母官以及許多松江地區(qū)的歷史名人,在探尋歷史的足跡中了解新橋的歷史。來(lái)到松江G60科創(chuàng)走廊規(guī)劃展示館,同學(xué)們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下參觀了展示館內(nèi)的各項(xiàng)高新科技,看到了一個(gè)充滿時(shí)代感,科技感和創(chuàng)新元素的新松江,感受到了松江日新月異的變化,師生們?yōu)樽鎳?guó)的飛速發(fā)展與繁榮而感到驕傲。
學(xué)史明志,知史鑒今。此次研學(xué)活動(dòng)通過(guò)“讀、聽(tīng)、寫、看、走”的形式組織學(xué)生學(xué)四史、看發(fā)展,旨在讓學(xué)生們通過(guò)尋訪過(guò)去傳承歷史,通過(guò)著眼發(fā)展樹(shù)立文化自信,通過(guò)“四史”學(xué)習(xí)浸潤(rùn)思想,進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感和使命感。
責(zé)任編輯:楊博 沈彤
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