就85后和90后而言,他們中的好些人對于《紅樓夢》《三國演義》之類古典名著的了解,基本上是通過電視劇。甚至連金庸的武俠小說,他們也只看電視劇,不看原著。閱讀文字,大概僅限于網(wǎng)上,而且也只看網(wǎng)絡(luò)小說,那種語言風(fēng)格跟他們特別貼近,幾乎不用動腦筋的穿越、種馬類的貨色。有人說,這是讀圖的一代。
讀圖的一代,不是識字無多的文盲,他們絕大多數(shù),都是大學(xué)生,或者讀過大學(xué)的人。其實(shí),不是他們不喜歡《紅樓夢》,不喜歡金庸的武俠小說,但看電視比看書更省力,更有感官的愉悅。一個媒體人,祭起替人讀書的旗幟,居然成了自媒體的領(lǐng)軍人物,有幾百萬的微信粉絲。因?yàn)樾碌囊淮?,想知道一點(diǎn)書的內(nèi)容,尤其是傳說中相當(dāng)時髦的書的內(nèi)容,但卻又懶得去讀,有人替他們?nèi)プx,消化了反芻喂給他們,他們很高興。反過來,由于長期懶得閱讀,他們對文字的理解力,已經(jīng)大大地萎縮,稍微有點(diǎn)難度的文字,就看不懂了。
人類獲取信息,有很多種渠道,但自打有文字以來,閱讀就是一個最主要的渠道。別的渠道之所以不及閱讀,關(guān)鍵是閱讀可以促進(jìn)人們思考能力。的確,閱讀比起聽講,比起看影視畫面,都要費(fèi)力一點(diǎn),但正因?yàn)檫@個費(fèi)力,才能逼得你整合、分析,歸納,有時候,還需要查閱工具書和其他資料。從這個意義上說,閱讀也是一種創(chuàng)造,是僅僅比寫作低一點(diǎn)的創(chuàng)造。其實(shí),很多寫作,包括學(xué)術(shù)研究,都是大量閱讀之后的產(chǎn)物。
歷史上,也有讀書讀多了,變成書呆子的。也有不讀書,而成就帝王之業(yè)的。劉邦不讀書,喜歡拿儒生的帽子撒尿。劉備不讀書,但知大略,那點(diǎn)大略,大概是聽來的。朱元璋不讀書,喜歡聽人講書。李自成和張獻(xiàn)忠,都是聽人講《三國演義》,從中悟出帶兵打仗的策略的。但是,歷史的傳承,文明的演進(jìn),卻還是靠著一代代的讀書人的讀書創(chuàng)造延續(xù)的。讀書讀成書呆子的,很多不是真正的呆子,只是日常生活能力有點(diǎn)退化。而那些不讀書的混世魔王,真要成事,還非得讀書人幫忙,不幫忙,或者幫得不夠,大體上也只能做一個草頭王。
人是各種各樣的,不讀書能成事的,只是極少數(shù)的特異品種。任何一個時代,都不可能涌現(xiàn)成批的劉邦和劉備。多數(shù)人,只能通過閱讀成才,慢慢升上去。人作為離開動物界的一種異類生物,也正是因?yàn)樗麄冇形淖值哪芰?,可以閱讀,才逐漸進(jìn)化。顯然,懶得閱讀,甚至出現(xiàn)閱讀障礙的人,大腦是會退化的。當(dāng)今之世,人們每每感慨傻子越來越多,很多騙子,用一些上一代的騙術(shù),就可以輕而易舉地將我們新一代的大學(xué)生甚至研究生蒙了,說明這種退化,還真是存在,而且大有蔓延之勢。
(作者為中國人民大學(xué)教授)
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