“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、猜燈謎”活動(dòng)，歡慶元宵節(jié)，共逐中國(guó)夢(mèng)
——新疆博爾塔拉蒙古自治州新華書(shū)店、州電視臺(tái)、博樂(lè)市第五中學(xué)聯(lián)合舉辦鬧元宵“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、猜燈謎”活動(dòng)，歡慶元宵節(jié)，共逐中國(guó)夢(mèng)。
又雙叒叕，知識(shí)元宵節(jié)；火炏焱燚，幸福己亥年。己亥正月十五日，位于祖國(guó)西部邊陲的新疆博爾塔拉蒙古自治州新華書(shū)店、州電視臺(tái)和博樂(lè)市第五中學(xué)通計(jì)熟籌，聯(lián)合舉辦賡續(xù)傳統(tǒng)、明智達(dá)理、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、猜燈謎”活動(dòng)，用嘹亮的歌聲、鏗鏘的詩(shī)賦，啟智的燈謎，謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、描繪新時(shí)代祖國(guó)的發(fā)展變化，過(guò)了一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。師生們發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚：“我驕傲、我自豪，我是五中人；我驕傲、我自豪，我是中國(guó)人?！?/font>
學(xué)校朗誦社團(tuán)孩子們承情誦讀了校外輔導(dǎo)員劉書(shū)環(huán)創(chuàng)作的《第五中學(xué)賦》
元夕萬(wàn)家宴，宵月千里明。上午十一時(shí)，博樂(lè)市第五中學(xué)的師生們來(lái)到州新華書(shū)店中心門(mén)市二樓親子活動(dòng)區(qū)。州新華書(shū)店、博州電視臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家熱情迎候。州廣播電臺(tái)主持人袁玲、州新華書(shū)店中心門(mén)市主任王玉華、州新華書(shū)店中心門(mén)市營(yíng)業(yè)員杜金鳳、博樂(lè)市第五中學(xué)國(guó)學(xué)教育負(fù)責(zé)人曾艷等為孩子們解讀元宵節(jié)的演變過(guò)程，觀看州人民廣播電臺(tái)制作的紅色經(jīng)典展播之習(xí)近平用典專(zhuān)題錄音，與孩子們一起賞經(jīng)典、讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、學(xué)經(jīng)典，熏陶師生篤學(xué)不倦、篤實(shí)好學(xué)、篤信好學(xué)的風(fēng)尚，賦予師生們刺股讀書(shū)，映雪讀書(shū)，映月讀書(shū)的信念。一位哈薩克族學(xué)生家長(zhǎng)看了孩子們的表演后興奮地說(shuō)，這次活動(dòng)擲地有聲，余音繞梁，三日不絕。
學(xué)校合唱團(tuán)孩子們摯情演唱了本校書(shū)記劉文華、本校校外輔導(dǎo)員劉書(shū)環(huán)作詞、
本校音樂(lè)老師別日克作曲的校歌《祖國(guó)在我心中》
與國(guó)史對(duì)話，與經(jīng)典碰撞。學(xué)校朗誦社團(tuán)孩子們承情誦讀了校外輔導(dǎo)員劉書(shū)環(huán)創(chuàng)作的《第五中學(xué)賦》，鋪采摛文的校賦，立此存照。“嘗聞解迷惑，勞筋骨，析疑難，淬勁剛。砥礪光陰，旭日染窗。欣逢新時(shí)代，沐浴新樂(lè)章。負(fù)笈而來(lái)，崇國(guó)徽而殷殷；啟悟開(kāi)篇，沐國(guó)學(xué)之瑯瑯。其行昭于厚德，其志接乎穹蒼。感嗟于瑞氣，悅服于信仰。既諳西來(lái)之異境，亦歷世外之靈壤。發(fā)乎至情，遂與共寥廓；響遏行云，伴與共繁昌。乃爾新故相推，飽含力量也。于是春風(fēng)入懷，鯤鵬展翅；寸草春暉，勃發(fā)翱翔。與國(guó)史對(duì)話，與經(jīng)典碰撞。歷史肇形自盤(pán)古，長(zhǎng)河綿延始炎黃。從風(fēng)騷源起，培德智體美；自先秦諸子，育恭謙禮讓。吟詠乎三皇五帝，可冀根脈之滔滔；寄興乎四書(shū)五經(jīng)，所染韻律之泱泱。若夫強(qiáng)筋壯骨，焉肯為遲；脫胎換骨，更乘其往。繼而不馳空想而獨(dú)殊，不騖虛聲而顯彰。紫氣凝聚，努力奔跑波拉提；霸業(yè)復(fù)興，務(wù)實(shí)追夢(mèng)文華旸也。莫重乎校訓(xùn)至簡(jiǎn)，校歌至吭。磨劍礪盾，偉力洪荒。養(yǎng)正氣，文深理妙之融融；固根本，慧心益智之堂堂。穆穆兮除頑瘴痼疾，燦燦兮鍛淬火精鋼。護(hù)童于臂彎，亮顏值于校園；蔭幼于懷前，美氣質(zhì)而華芳。知行合一，不同凡響。吁嘻！祖國(guó)在我心中，舍爾其誰(shuí)？故而吾輩靈魂之激蕩也?！?/font>
學(xué)校朗誦團(tuán)孩子們深情朗讀了詩(shī)歌《歡慶元宵節(jié)，共逐中國(guó)夢(mèng)》
時(shí)光潑墨，萬(wàn)事蓬勃。學(xué)校合唱團(tuán)孩子們摯情演唱了本校書(shū)記劉文華、本校校外輔導(dǎo)員劉書(shū)環(huán)作詞、本校音樂(lè)老師別日克作曲的校歌《祖國(guó)在我心中》，閎中肆外的歌詞立此存照?！敖鹕膰?guó)徽，孕育著美麗夢(mèng)想。勵(lì)志的校賦，沐浴著國(guó)學(xué)的陽(yáng)光，圣潔的胸懷，遨游在知識(shí)的海洋，澎湃的希冀，展開(kāi)那奮飛的翅膀。越壑跨塹，除去那冰雪露霜；披霞戴綺，鍛造那淬火精鋼。各族師生啊，憧憬那飛虹彩妝；偉大祖國(guó)啊，必有我敢于擔(dān)當(dāng)。穩(wěn)健的腳步，有力鏗鏘；追尋的身影，月華年芳。不被那濁流裹挾，不讓那情緒彷徨?！?/font>
孩子們圍繞愛(ài)國(guó)、文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)猜中的二十條燈謎、謎面立此存照。
向新時(shí)代進(jìn)發(fā)，迎新征程而上。學(xué)校朗誦團(tuán)孩子們深情朗讀了詩(shī)歌《歡慶元宵節(jié)，共逐中國(guó)夢(mèng)》，追潮逐浪的詩(shī)歌，立此存照?！靶麓簳r(shí)節(jié)臨上元，花燈，龍燈，舞龍，舞獅，邊城內(nèi)外動(dòng)地歡。臘肉，香腸，十里飄香。八寶飯，臘八粥，白糖西米湯…元宵，湯圓，甜酒釀，新時(shí)代生活：甜，甜，甜。遙望皓月遠(yuǎn)空照，千峰云起，萬(wàn)樹(shù)欲翠。青山遮不住，春風(fēng)吹正濃。近看煙花眼前繁，燈火輝煌，萬(wàn)民同樂(lè)。鑼鼓聲聲響徹天，游龍舞獅走街巷。千家張燈接喜慶，萬(wàn)戶(hù)結(jié)彩示心甜，浩歌傳頌中國(guó)夢(mèng)。留取春色鬧元宵，風(fēng)搖翠竹千山綠，民逢佳節(jié)顯神爽，國(guó)遇盛事話平安。盛世揚(yáng)起新的啟航風(fēng)帆。夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。這是個(gè)共鳴的強(qiáng)音，民族復(fù)興續(xù)寫(xiě)輝煌，托起仙境般幸福夢(mèng)想，召喚億萬(wàn)人攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)，文明古國(guó)升起新的曙光，攜手共逐中國(guó)夢(mèng)。”
我驕傲、我自豪，我是五中人；我驕傲、我自豪，我是中國(guó)人。
人瑞之福，人間至寶。猜燈謎自古就是元宵節(jié)特色活動(dòng)，不但增添了節(jié)日氣氛，更展現(xiàn)了人民的聰明才智和對(duì)美好生活的向往。這次孩子們圍繞愛(ài)國(guó)、文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識(shí)猜中的二十條燈謎、謎面立此存照。元宵節(jié)后（打一字：完）、元宵前后共團(tuán)圓（打一字：期）、舉頭望明月（打詞語(yǔ)：仰光）、十五的月亮懸庭前（北京地名：圓明園）、元旦元宵捷報(bào)頻傳（成語(yǔ)：節(jié)節(jié)勝利）、家家迎元宵（學(xué)校用語(yǔ)：第二節(jié)）、元宵節(jié)前后（現(xiàn)代小說(shuō)：二月）、元宵回暖（韻目帶數(shù)：十四寒）、（打字：胖）、元宵出門(mén)賞燈（常言俗語(yǔ)：外行看熱鬧）、此時(shí)此地（劇目：元宵謎）、新春佳節(jié)話元宵（報(bào)刊名：半月談）、層云隱云月當(dāng)頭（打字：屑）、元宵同返家（打成語(yǔ)：眾望所歸）、元宵（打成語(yǔ)：一朝一夕）、歡歡喜喜做元宵（音樂(lè)同語(yǔ)：快節(jié)奏）、高臺(tái)對(duì)映月分明（打一字：曇）、元宵春燈（網(wǎng)絡(luò)電腦詞語(yǔ)：節(jié)點(diǎn)）、白糖梅子真稀奇（打一食物：元宵）、趕制元宵閑不?。ㄎ遄挚谡Z(yǔ)）忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
新時(shí)代不僅要努力奔跑，還要善于奔跑，使奔跑更具成效和價(jià)值。博樂(lè)市第五中學(xué)書(shū)記劉文華說(shuō)，我們這所以哈薩克族師生為主的學(xué)校，創(chuàng)辦于上世紀(jì)末，在37年的發(fā)展歷程中創(chuàng)辦了獨(dú)具一格的國(guó)徽特色文化，用國(guó)學(xué)、國(guó)語(yǔ)陶冶師生中華文化共同體意識(shí)，塑造中國(guó)心、民族魂，助推中國(guó)夢(mèng)。己亥正月十五州新華書(shū)店、州電視臺(tái)為我校師生們量身定做的“讀經(jīng)典、誦經(jīng)典、猜燈謎”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富、推動(dòng)、拓展了我校為祖國(guó)培養(yǎng)合格接班人，堅(jiān)定中華文化自信，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，打造和美校園、溫馨教室、經(jīng)典閱讀、活力社團(tuán)、陽(yáng)光學(xué)生的嶄新國(guó)徽文化教學(xué)、教育基地。
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